La iniciativa, que se desarrolla con apoyo de herramientas tecnológicas instaladas en la institución, permite que los alumnos se familiaricen con el formato de las evaluaciones, accedan a contenidos en línea y obtengan resultados inmediatos para identificar fortalezas y aspectos por mejorar en cada asignatura.

El proceso hace parte de una apuesta institucional orientada al mejoramiento de la calidad educativa en Armenia, ciudad que se ha consolidado como referente nacional en educación pública y desempeño académico.

Durante este 14 de mayo, la comunidad educativa realizó el segundo simulacro de Pruebas Saber del año, jornada en la que todos los estudiantes presentaron las evaluaciones desde sus salones de clase utilizando tablets conectadas a una plataforma digital diseñada por docentes de la institución.

Álvaro Andrés Quintero Orrego, docente de matemáticas de la Institución Educativa Cámara Junior, explicó: “En la Institución Educativa Cámara Junior desarrollamos un proyecto enfocado en las Pruebas Saber desde grado tercero hasta grado 11, utilizando tecnología para la presentación de simulacros. Trabajamos con material liberado por el Icfes y con una plataforma propia que funciona en las pantallas de los salones y se conecta a través de las tablets en una red local. Buscamos fortalecer la cultura de las Pruebas Saber en estudiantes, docentes y familias, además de fomentar el uso permanente de las herramientas tecnológicas de la institución”, señaló el docente.

El educador también destacó que el uso de tablets, routers y pantallas interactivas permite generar métricas y resultados en tiempo real, herramientas que facilitan la construcción de planes de mejoramiento en las áreas que requieren mayor fortalecimiento.

“El objetivo es que los estudiantes se familiaricen desde pequeños con este tipo de evaluaciones y que, a largo plazo, eso se refleje en mejores resultados académicos. También queremos fortalecer el trabajo articulado entre docentes y convertir estos análisis en una base para el mejoramiento institucional”, agregó Quintero Orrego.

La Administración Municipal continúa fortaleciendo los procesos educativos mediante estrategias que integran innovación, tecnología y acompañamiento pedagógico, con el propósito de consolidar ambientes de aprendizaje que contribuyan al mejoramiento de la calidad educativa en Armenia.